Методичні рекомендації
щодо формування безпечної поведінки учнівської молоді закладів професійної (професійно-технічної) освіти у цифровому середовищі
Вдосконалення інформаційних технологій створює умови для ефективного розвитку сучасного суспільства. Комунікаційні засоби стали невід’ємною складовою життя людей у всіх сферах діяльності. Та нажаль, останнім часом збільшилася кількість випадків небезпечної поведінки учнівської молоді в інтернеті, що загрожує їхньому життю та здоров’ю. З метою підвищення обізнаності педагогічних працівників щодо небезпек та ризиків в інтернет-середовищі учнівської молоді та способів попередження небезпечних ситуацій в які потрапляють підлітки Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Рівненській області підготував рекомендації та корисні онлайн-посилання за даною тематикою.
Інформаційно-комунікаційні технології є важливим інструментом для здобуття освіти, соціалізації, самореалізації. За правильного використання мережа привчає до самостійного розв'язання задач, структурування великих потоків інформації, дотримуючись основних правил безпеки. Водночас, безконтрольне та безвідповідальне їх використання містить ризики для здоров’я, розвитку та благополуччя підлітків.
За класифікацією дослідницької мережі ЄС “Діти в цифровому середовищі”, є такі ризики для дітей:
· перегляд незаконного або шкідливого контенту;
· кібербулінг;
· неправомірне використання персональних даних дітей, шерентінг;
· розсіювання уваги, брак критичного мислення.
Також не варто забувати про такий ризик, як сексуальні зловживання, формами якого є, наприклад, грумінг та секстинг.
Грумінг – це умисна пропозиція про зустріч дитині до 18 років через інтернет задля вчинення сексуальних зловживань або виробництва матеріалів, що містять сцени сексуальних зловживань щодо дітей.
Секстинг – це пересилання за допомогою мобільних телефонів повідомлень або знімків сексуального характеру.
Перераховані ризики є реальною загрозою для безпеки підлітків не лише в онлайн-середовищі, а й у реальному житті.
Більше рекомендацій та інформації про безпеку дітей онлайн можна знайти в рекомендаціях Міжнародного союзу електрозв’язку за посиланням: https://nus.org.ua/articles/7-porad-dlya-vchyteliv-pro-onlajn-bezpeku-ditej/
«Захист дітей у цифровому середовищі: рекомендації для батьків та освітян».
Найбільшої уваги щодо профілактики потребують підлітки, оскільки це етап активного формування самооцінки, інтересів, моральних уявлень, соціальних установок та потреби в спілкуванні з однолітками.
Одним з небезпечних видів розваг серед молоді котрі ширяться в соціальних мережах, спричинені відсутністю компетентностей безпечної поведінки в цифровому просторі, які можуть призвести до непоправної шкоди здоров’ю та життю учнівської молоді, стали Інтернет-челенджі та «групи смерті». Вірусний характер поширення цих челенджів дозволяє їм швидко розповсюджуватись та продовжувати існувати, незважаючи на смертельну небезпеку. Служби технічного обслуговування та контролю за контентом популярних соціальних мереж не завжди вчасно виявляють та блокують контент, що закликає до небезпечних дій. З огляду на сказане, необхідно формувати компетентності педагогічних працівників, учнівської молоді та батьків щодо безпечної поведінки в цифровому просторі та потенційної небезпеки безвідповідального ставлення до використання мережі Інтернет, суспільну культуру нетерпимого ставлення до порушення прав, свобод, безпеки дитини взагалі та в цифровому середовищі зокрема, критичне мислення під час сприйняття інформації та вчити правилам інформаційної гігієни, щоб запобігти впливу подібних ризиків та потраплянню здобувачів освіти в небезпечні ситуації.
Навчально-методичний центр професійно технічної освіти у Рівненській області рекомендує провести додаткові профілактичні заходи щодо обізнаності молоді про небезпеки в цифровому середовищі для педагогічних працівників які безпосередньо працюють з учнівською молоддю, а саме: класних керівників, кураторів груп, вихователів учнівських гуртожитків. Разом цим, просимо провести інформаційно-просвітницькі виховні заходи для учнівської молоді залучивши до співпраці спеціалістів ювенальної поліції, представників з відділів протидії кіберзлочинам, громадські організації, батьківську громадськість.
При проведені профілактичних виховних заходів рекомендуємо використати:
Навчально-методичний посібник: «Керівництво із соціально-педагогічного супроводу формування безпечної поведінки підлітків в Інтернеті». Автор:Олена Черних. – Київ, 2017. Посібник містить опис технології соціально-педагогічного супроводу формування безпечної поведінки підлітків в Інтернеті: теоретичні питання безпечної поведінки в Інтернеті, опис занять та тренінгових вправ із розвитку базових компетенцій безпечної поведінки підлітків в Інтернеті. https://osvitaomr.gov.ua/wpcontent/uploads/2019/01/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83.pdf?fbclid=IwAR0t0Wp3kCyc3h2zpUQ3plPOYEZyapu7KvtjKp3i4xKQF6L99F-Hw9LXItE
«Безпека дітей в Інтернеті» https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-internetiсайті Міністерства освіти і науки України
Небезпечні квести для дітей: профілактика залучення. Посібник можна завантажити за посиланням:
«Як зрозуміти, що з дитиною «щось не те»: інформаційно-методичний інструментарій практичного психолога у роботі з батьками та педагогічним колективом». Юлія Мельник, завідувачка навчально-методичного кабінету психологічної служби РОІППО https://roippo.org.ua/upload/iblock/ea8/melnik-yu.v..pdf
«МЕРЕЖЕВА САМОТНІСТЬ, або причини виникнення саморуйнівних тенденцій у молоді» Тетяна Абрамович, кандидатка педагогічних наук, старша викладачка кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти, методистка РОІППО https://roippo.org.ua/upload/iblock/780/abramovich-t.v..pdf
«Критичного мислення не навчають, його розвивають»
https://osvitoria.media/opinions/chomu-krytychne-myslennya-najpotribnisha-navychka-majbutnogo/
Разом з цим, інформуємо, що за підтримки Міністерства цифрової трансформації України компанія Фейсбук запустила українську версію платформи з цифрової освіти Get Digital https://www.facebook.com/fbgetdigital/youth
Платформу Get Digital створено для того, щоб допомогти сформувати основні компетенції та навички, необхідні молодим людям для безпечного користування ресурсами цифрового світу.
Get Digital пропонує уроки та ресурси, які базуються на матеріалах, наданих Гарвардським університетом і Каліфорнійським університетом у Берклі.
Інформація розділена на п’ять основних блоків – «Основи цифрової грамотності», «Благополуччя», «Спілкування в Інтернеті», «Соціальний вплив у цифровому середовищі» й «Цифрові можливості» – та розроблена для того, щоб допомогти сформувати основні компетенції та навички, необхідні молодим людям для безпечного користування ресурсами цифрового світу/ Наприклад, у розділі «Ресурси для педагогів» педагоги можуть знайти готові до використання плани уроків для опрацювання обраних питань зі своїми учнями. А підлітки можуть знайти цікаві вправи, що допоможуть краще орієнтуватися в Інтернеті.
Рокомендуємо сайт: Інформаційно-ресурсний центр «Дитинство без насильства» https://rescentre.org.ua/bezpeka-ditei-v-interneti де можна почерпнути корисну інформацію для використання в роботі. А також, Школа онлайн-безпеки дітей –освітній проєкт для активних вчителів і батьків, які хочуть захистити своїх дітей від загроз в Інтернеті. http://minzmin.org.ua/onlinesafetyschool
При проведені профілактичних виховних заходів з учнівською молоддю рекомендуємо використовувати наступні відеоролики:
Фільм 1 Максим (торгівля людьми) https://www.youtube.com/watch?v=jQ90seP4uQQ
Фільм 2 Андрій (втягнення в злочинну діяльність) https://www.youtube.com/watch?v=nhNDyn13ka0
Фільм 3 Тетяна (кібербулінг - секстинг) https://www.youtube.com/watch?v=t_zVSzSmGHc
Фільм 4 Марина (онлайн-грумінг) https://www.youtube.com/watch?v=MLue68hFrr0&t=325s
Сексуальне насильство в родині - серія відео захисту дітей від сексуального насильства https://www.youtube.com/watch?v=OIuo1cPeIkk
Національна дитяча «гаряча лінія» 116 111 Якщо з’явились думки про суїцид!
Національна гаряча лінія з питань протидії насильству та захисту прав дитини (Пн – Пт з 12:00 до 16:00) 0 800 500 225 (безкоштовно зі стаціонарних).
Дані номери телефонів просимо поінформувати учнівську молодь та розмістити на інформаційному куточку психологічної служби, на сайті закладу, сторінках психологічних служб в соціальних мережах.
Формувати корисні звички використання ґаджетів та цифрового середовища, розвивати цифрові, соціальні й емоційні навички, такі як: повага, емпатія, критичне мислення, відповідальна поведінка та психологічна стійкість; підвищувати самооцінку учня, дозволяти самостійно робити вибір і вчити бути відповідальним за нього, вчити моделям поведінки із негативним досвідом в Інтернеті – це основні завдання над якими потрібно системно працювати у закладах професійної, професійно-технічної освіти Рівненщини.